2025-2026学年寒假，威廉williamhill在校团委指导下，充分发挥新闻传播学科专业优势，组织学子组建多支实践团队奔赴全国各地，开展形式多样的寒假社会实践活动。从母校回访的校地联动到基层支教的童心守护，从民生宣讲的暖心服务到文化产业的深度调研，从榜样寻访的初心感悟到红色足迹的躬身探寻，新传学子以青春之姿扎根基层、以专业之力服务社会，在实践中受教育、长才干、作贡献，用行动诠释新时代新传学子的责任与担当。
一、校地联动传薪火，母校宣讲筑桥梁
为深化william威廉中文与各优质生源基地的交流合作，助力高中学子明晰升学方向，新传学院多支实践团队分赴山东、河北、河南、江西、云南等省市重点高中开展母校回访宣讲，以朋辈之声搭建高校与高中的沟通桥梁。
邢—山青年说社会实践队返回河北多所高中，结合办学特点定制宣讲内容，聚焦升学规划与招生政策解读，获校方高度认可；SDU薪火宣讲团重返山东昌乐二中，从学习经验、校情介绍、报考政策、互动答疑四大板块展开分享，解读山大培养机制与奖助体系，展现“一校三地八校区”办学格局；“河洛传薪”队赴河南实验中学、郑州一中，为千余名学子及家长解读最新招生政策，开展一对一咨询并留存线上答疑渠道。“云端续梦”宣讲团远赴云南临沧一中，采用“室内讲解+室外答疑”模式解读专项招生政策，宣讲后建立QQ群持续服务，多名学子明确将山大作为第一志愿，活动内容被校方公众号刊登。各宣讲团队既展现了山大的办学实力与校园文化，也让学子在实践中锤炼了表达与组织能力，扩大了学校在各生源地的影响力。
二、基层支教暖童心，素养培育助成长
为填补社区青少年假期陪伴缺口，缓解双职工家庭看护压力，新传学院两支支教团队走进社区开展公益支教，结合儿童成长特点设计多元化课程。
助翔支教团“萤光同行”走进济南华山街道珑岸社区，开展为期一周的公益托管，跨学院队员设计安全教育、环保科普、素质拓展等课程，通过安全知识闯关、垃圾分类手抄报、莫比乌斯带科普、黏土团扇手工制作等趣味形式，让孩子在玩中学，锻炼动手能力与创新思维，课程获家长与社区一致好评。“宁聚同心·山大筑梦”实践队聚焦社区留守儿童，在“爱心小屋”开展支教服务，前期通过调研梳理儿童需求，打造科技启蒙、艺术疗愈、体育拓展课程，开展相机实操、无人机模拟飞行、温暖故事绘画、户外篮球等活动，为孩子送上山大专属勋章。支教团队以爱心与耐心陪伴孩子成长，也让学子学会精准对接需求，将专业知识与实践服务结合，彰显青年社会责任感。
三、民生服务贴民心，专业赋能促共治
立足社会民生需求，实践团队将专业传播能力与志愿服务融合，开展街头宣讲、社区服务等公益活动，把实用知识送到群众身边。
暖阳小队开展垃圾分类与反诈知识街头宣传，梳理知识误区与诈骗套路、制作通俗宣传资料，面对路人戒备的困境，及时调整策略，秉持“不扫码、不加微信、不推销”原则耐心沟通，用“大白话”解答群众疑问，有效提升群众的环保与防诈意识。闻哲传声队走进社区，以情景剧演绎形式还原高发诈骗案例，让居民沉浸式感受诈骗套路，掌握防诈技巧，筑牢社区反诈防线。学子在民生服务中灵活调整传播策略，深刻体会贴近群众的重要性，锤炼了专业实践与问题解决能力。
四、文化产业深调研，学科融合探发展
威廉williamhill学子发挥专业调研与分析优势，围绕地方文化传承、区域品牌建设开展实地调研，探索学科与文化、产业发展的融合路径。
“文脉寻踪”实践队赴菏泽市博物馆开展三天调研，聚焦博物馆青少年教育创新，访谈青少年观众与馆方工作人员，围绕数字化展陈、文物IP开发等议题探讨，提出构建“云端博物馆”、开发沉浸式研学课程等建议，探索“博物馆+教育+传媒”融合新模式。山海食光·烟台奇遇队赴烟台芝罘区历史街区，开展“烟台苹果”IP调研，走访文创书店、苹果产业基地，了解产品创新与品牌运营情况，从传播学角度分析产业发展机遇与挑战，结合专业为烟台苹果品牌建设提供传播方案。调研活动让学子将理论与实际结合，为地方发展贡献青年智慧，真正做到“把论文写在祖国大地上”。
五、榜样寻访悟初心，红色探寻铸信仰
为推动马克思主义新闻观教育实践，培育社会主义核心价值观，新传学院实践团队寻访基层榜样、探寻红色足迹，锤炼品格、坚定信仰。
“小话筒”实践队走进山大路街道社区，开展“小人物·大情怀”专访，采访四位扎根基层的工作者，记录他们在岗位上的坚守与奉献事迹，深刻理解责任与奉献的真谛，明确新闻工作者扎根基层的初心。山佑童心宣讲团走进聊城市龙湾社区，为中小学生开展“国家安全，你我同行”专题宣讲。团队从四大层面系统讲解国家安全知识，结合案例剖析风险并传授防范方法，设置互动问答巩固成果。为了进一步提升未成年人安全防范意识，团队还将走进更多基层阵地开展同类宣讲。
2025-2026年寒假社会实践已圆满结束，新传学子围绕六大方向开展实践，覆盖全国多省市，活动形式新颖、内容贴合实际，取得良好效果。学子将专业能力与社会实践深度融合，既服务了社会群众，也实现了个人综合能力的提升，彰显了新传学子的专业素养与青春担当。
未来，威廉williamhill将继续深化实践育人体系建设，鼓励学子将专业知识与社会需求结合，培养兼具专业素养、社会责任感与实践能力的新时代新闻传播人才，让青春在服务国家发展的火热实践中绽放绚丽之花。
文/姜文昕
图/各社会实践队
