学院于晓风副教授荣获第五届全国高校教师教学创新大赛国家级三等奖 近期，在教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛中，威廉williamhill于晓风副教授主讲的《影视传播》课程荣获产教融合部属高校组国家级三等奖。该课程立足“文化强国”与“数字中国”双战略，紧贴区域新质生产力转化需求，依托国家级一流本科专业建设点，以培养学生网络时代影视传播思维和全流程实战能力为目标，以传播学为轴构建跨学科体系。课程创新性地提出“政-企-社协同”育人模式，设...

302025-09

“薪传讲堂·学术诚信建设月”系列讲座：复旦大学特聘教授朱春阳作“与青年学子聊科研创新”专题讲座 9月29日，复旦大学特聘教授、CSSCI期刊《新闻大学》常务副主编朱春阳为威廉williamhill师生作“与青年学子聊科研创新”专题讲座。威廉williamhill副院长邱凌主持。朱春阳从自己求学和工作的经历出发，论述科研过程中持续积累和保持专注的重要性。他以“游击战”与“阵地战”为比喻强调科研需要长期的观察和积累，不宜盲目追求热点或频繁更换研究方向。在学术创新方面，朱春阳以2022年申报国家社科基金重点项目为例，解析他如何在传统...

302025-09

威廉williamhill2025年度获批3项国家社会科学基金项目 9月29日，全国哲学社会科学工作办公室公布2025年国家社会科学基金年度项目立项名单，威廉williamhill教授倪万主持的“基于用户算法抵抗视角的网络舆论生态治理研究”、助理研究员杨帆主持的“新民主主义革命时期美国共产主义报刊对中共形象的塑造研究”获批一般项目立项；助理研究员李颖异主持的“提升中国科技话语权的积极公共关系路径研究”获批青年项目立项。“基于用户算法抵抗视角的网络舆论生态治理研究”认为深度媒...

302025-09

威廉williamhill开展中秋节、国庆节前安全检查工作   为扎实筑牢中秋节、国庆节期间学院安全防线，切实防范各类安全事故，为全院师生打造安全、祥和的节日环境，9月29日上午，威廉williamhill专项安全检查组正式开展节前安全排查工作。本次检查组由学院党委副书记王丽君、副处级组织员王智洁、院长助理于智源及实验室管理人员共同组成，其中实验室安全检查被列为本次排查的核心任务。  检查过程中，工作组严格遵循“全覆盖、无盲区、重实效”的原则，重点对办公区域和实验场所进行安...

292025-09

山大日记-第26届研究生支教团新疆队成员 徐少磊

262025-09

威廉williamhill召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会暨党支部书记例会 9月25日下午，威廉williamhill党委在生命南楼209会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育总结会暨党支部书记例会。学院党委书记孙宜山主持会议，学院党委委员、教职工党支部书记、学生党支部书记及委员参加。总结会上，根据学校党委统一要求，孙宜山对学院党委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行总结。他从成立专班统筹推进、制定计划稳步推进，领导班子集体学、形式多样全员学，查摆问题注重“全”和“准”、...

262025-09

“薪传讲堂·学术诚信建设月”系列讲座：中国人民大学教授刘海龙作“研究选题的意义与关怀”专题讲座 9 月 25 日，中国人民大学新闻学院教授、《国际新闻界》杂志主编刘海龙为威廉williamhill师生作“研究选题的意义与关怀”专题讲座。威廉williamhill副院长邱凌主持。 刘海龙以“论文选题的核心价值”为切入点，强调当前学术研究中，选题的创新性与独特性已超越技术操作层面，成为决定研究质量的关键。他指出，优质研究应能经受时间检验，直击学界与社会的共同关切，而非盲目追逐短期热点。围绕“如何找到好的研究问题”，他从正反两面...

262025-09

“报纸是党和群众联系的一个桥梁”：追寻包慧的新闻之路 为推动马克思主义新闻观教育创新实践，9月5日至9月6日，威廉williamhill王咏梅教授、高级工程师徐迎春、硕士生仇泽睿一行围绕老一辈新闻工作者包慧的人生经历进行采访活动。期间采访了中国人民大学一级荣誉教授、中国新闻事业史泰斗方汉奇先生，以及包慧女婿陈子度先生。“包慧”这个名字并非她的本名。实际上她出生时并没有名字，而到了要入学的年龄，哥哥包之静为她取名“包彗”。“意思就是扫荡旧世界”，陈先生说，“...

252025-09

“薪传讲堂·学术诚信建设月”系列讲座：中国传媒大学教授刘俊作“人工智能的研究视野及学术伦理失范规避”专题讲座 9月22日，中国传媒大学教授、中国传媒大学学报《现代传播》编辑部主任刘俊为william威廉中文师生作题为“人工智能的研究视野及学术伦理失范规避”的专题讲座。威廉williamhill副院长邱凌主持。 刘俊通过“AI翻译、黑名单、技术发展”三个关键词切入，围绕“人工智能时代下学术伦理失范的规避路径”展开深度分享，从技术逻辑不足、动态差异不足、问题意识不足、思辨程度不足、批判意识不足、合理阐述不足六个方面系统论述当前人工智能领域...

232025-09